Jean-Louis SAUVAT

Un artiste dont j'apprécie beaucoup le travail...

Horse Série

Commandez votre toile et choisissez vos couleurs!

Inspiration cubiste (Cours adulte)

Objectifs :  - Travailler sur la technique du cubisme tout en repérant les différentes parties du cheval.

Ce sujet est traité en 2 temps:

1- D'abord, nous avons pris un moment pour représenter à l'échelle 1, les parties du cheval d'après un modèle photographique, au crayon de bois sur papier.

2- Après avoir été photocopiés, ces dessins sont mélangés et distribués à chaque participant. Chaque personne a donc débuté avec la même base.

En s'inspirant de quelques phrases qui ont influencé le Cubisme*, chacun compose son travail en disposant les différents éléments sur une grande feuille.

Un point de fuite est défini et les dessins sont collés.

Pour finir, de la couleur peut être ajoutée afin d'accentuer le jeu de lumière.

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« Traitez la nature par le cylindre, la sphère, le cône, le tout mis en perspective, soit que chaque côté d'un objet, d'un plan, se dirige vers un point central. » 

     

« Les lignes parallèles à l'horizon donnent l'étendue, soit une section de la nature… les lignes perpendiculaires à cet horizon donnent la profondeur».

« Or, la nature, pour nous Hommes, est plus en profondeur qu'en surface, d'où la nécessité d'introduire dans nos vibrations de lumière, représentées par les rouges et les jaunes, une somme suffisante de bleutés, pour faire sentir l'air ».

Galop 1: Les parties principales de l’extérieur de sa monture; Galop 3: La description de la tête, des membres ; Galop 5 : généralités sur le squelette et les muscles.

                                                                   

Isabelle L.

                                                                           Isabelle P.

Marie G.

Composition équestre (cours parent/enfant)

Objectifs : - Réaliser une composition avec son enfant

                - Eveil de la couleur et technique de la peinture au doigt.

Cet atelier est destiné aux tout petits avec l'aide d'un adulte. Il est question de réaliser une composition ludique et esthétique, tout en apprenant le jeu des couleurs et la peinture au doigt.


D'abord, on réalise un fond avec des galets de craie. On estompe les couleurs et l'on crée un dégradé.
Ensuite, on choisit ses couleurs et on mélange les couleurs primaires afin de découvrir:

Les couleurs secondaires:

Bleu + Jaune = Vert
Bleu + Rouge = Violet
Rouge + Jaune = Orange


Les couleurs tertiaires:


On nomme couleur tertiaire une couleur neutre qui contient les trois couleurs primaires, sans forcément résulter du mélange direct de ces trois couleurs. On obtient une couleur tertiaire en mélangeant à parts égales une couleur primaire et une couleur secondaire. Exemple le marron :
Orange (couleur secondaire résultant de rouge+jaune) + bleu (couleur primaire) 


Ensuite, l'enfant dessine le cheval avec des formes simples, son doigt trempé de peinture.


Une fois les formes et la composition réalisées, l'adulte dessine les détails des chevaux (yeux, bouche, crinière et queue).

        

     Lili, 4 ans.

Le folio scope des allures ( cours enfants)

Objectifs :   - Visualiser la décomposition des allures en réalisant un folio scope.

                   - Découvrir l’ancêtre du dessin animé.

                   - Comprendre comment le mouvement donne vie aux images.

Un folio scope (livret de dessins animés) feuilleté rapidement, permet la synthèse de mouvement par la persistance rétinienne.

Galop 3 : Notions sur les allures (vitesse, mécanismes) ; Galop 4 : Mécanismes du galop à gauche et du galop à droite ; Galop 6 : les allures : mécanismes du pas, du trop et du galop.

Les allures naturelles

Le Pas : C'est une allure marchée, à 4 temps, symétrique. Vitesse moyenne : 6 à 8 km/h, soit environ 110 m/mn.
Postérieur droit, antérieur droit, postérieur gauche et antérieur gauche...

Le Trot : C'est une allure sautée, symétrique et à 2 temps par bipèdes diagonaux. Vitesse moyenne : 14 à 15 km/h, soit environ 240 m/mn.
Bipède diagonal droit, projection, bipède diagonal gauche...

Le Galop: C'est une allure dissymétrique, sautée et à 3 temps, avec une phase de projection. Vitesse moyenne : 20 à 30 km/h, soit environ 400 à 450 m/mn.
On distingue deux mécanismes : galop à droite et galop à gauche.
Postérieur gauche (droit), diagonal gauche (droit), antérieur droit (gauche), projection. 

Le cheval articulé (Cours enfants)

Objectifs : Décomposer les parties du cheval, les nommer, les apprendre. Avec le cheval articulé, on visualisera davantage les différents aspects des allures.

Pour cet atelier destiné aux enfants, nous avons réalisé un cheval articulé. D'abord en dessinant les différentes parties du cheval avec l'aide d'un modèle, puis en les découpant afin de les assembler.

Cette activité permet à l'enfant de dessiner les différentes allures du cheval en plaçant les membres comme il le souhaite, pour ensuite le reproduire sur une feuille.

Galop 1: Les parties principales de l’extérieur de sa monture; Galop 3: La description de la tête, des membres.

                                                                      
                                                                          Chloé, 6 ans

Matériel nécessaire : Papier épais (format A4), crayon de bois, ciseaux, attaches parisiennes, pièce de monnaie (5 centimes), piques à brochettes.

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